Com podem donar resposta a la diversitat de l’aula?
En el dia a dia dels centres educatius ens trobem amb alumnat amb maneres molt diverses d’aprendre, concentrar-se, organitzar-se i autoregular-se. El TDAH i altres perfils d’aprenentatge plantegen reptes que requereixen respostes educatives flexibles i, sobretot, estratègies que puguin aplicar-se realment a l’aula.
En aquest webinar, i des de la perspectiva de l’escola inclusiva i del Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA), coneixerem recursos i estratègies pràctiques per facilitar l’aprenentatge i la participació de tot l’alumnat
Parlarem de:
- Metodologies actives que afavoreixen la participació i l’aprenentatge.
- Estructures d’aula flexibles per donar resposta a diferents necessitats.
- Estratègies d’autoregulació que ajudin l’alumnat a gestionar millor el seu aprenentatge.
- Recursos per adaptar, quan sigui necessari, la gestió de l’aula i el currículum.
- Propostes i exemples que es poden incorporar de manera natural a la pràctica docent quotidiana.
Una sessió pensada per oferir al professorat idees, eines i recursos concrets per afrontar la diversitat real de les aules.