Inici

Webinar 17 La intel·ligència artificial com a eina de suport educatiu. Enllaç al vídeo

L’aparició de la intel·ligència artificial ha suposat una transformació important per al món educatiu. Ha obert noves possibilitats d’aprenentatge personalitzat, suport immediat a l’alumnat i eines innovadores per al professorat. Alhora, planteja nous reptes ètics i pedagògics sobre l’ús responsable, l’avaluació i el paper de les persones en l’educació. ENLLAÇ AL VÍRead More…

Webinar 16 Com pot ajuadar l’aplicació del model e2cat en un centre educatiu. Vídeo de la sessió.

Per veure el vídeo de la sessió Clicar aquí Per veure la presentació del model e2cat Per veure l’adaptació al PdD de l’institut Miquel Biada El model e2cat va ser creat com una adaptació dels models d’excel·lència amb l’objectiu d’oferir als centres educatius una eina per impulsar la millora contínua, la innovació i la transformació. Amb una estructura flexible Read More…

Institut Antoni Pous i Argila, nou centre d’Excel·lència +500

A Catalunya tenim un nou centre d’Excel·lència +500 L’Institut Antoni Pous i Argila de Manlleu Els passats 11 i 12 de novembre, un equip de QualicatEdu —després d’haver analitzat la memòria presentada pel centre— va dur a terme l’avaluació presencial. L’avaluació va confirmar, amb l’agradable sorpresa dels avaluadors, que el centre no només  assolia la puRead More…

WEBINAR: La Intel·ligència Artificial en el context actual dels estudis obligatoris. Vídeo de la sessió

El passat dijous 27 de novembre vam presentar, en format Webinar una ponència sobre la Intel·ligència Artificial. A la qual si van inscriure 190 persones. Però l’assistència va ser del 50%. Valoració de la sessió Puntuació de la sessió: 8,5. Distribució dels assistents: 37% professorat/mestres, 27 % Direcció i ED, 33% coordinadors Centres assistents : 63 % públics, 2Read More…

ENFOCAMENT RESTAURATIU RELACIONAL VÍDEO I DOCUMENTACIÓ DEL WEBINAR DEL 28/10/2025

L’Enfocament Restauratiu Relacional (ER+) és un model per a la gestió de les relacions i conflictes que massa sovint es produixen en els centres escolars. L’ER+ es desenvolupa a tres nivells : construir relacions, mantenir-les i reparar danys i relacions. L’ER+ inclou metodologies proactives aixi com desenvolupar un sentit de pertinença i comunitat.Proposa desenvolupar habilitats i adquirirRead More…